Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη University of Nicosia
Βρέθηκαν 1037 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 1037 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 35.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Στάσεις και Προοπτικές γονέων για θέματα παρέμβασης σε σεξουαλικά ανάρμοστες συμπεριφορές παιδιών με ΔΑΦ

MSc
Συγγραφέας: Alvanou, Maria Ημερομηνίες: 7-2016 Τμήμα: Department of Education

Διεπιστημονική διδασκαλία: Η προσέγγιση των γλωσσικών μαθημάτων και της ιστορίας με τη βοήθεια της μουσικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

MSc
Συγγραφέας: Benekou, Tatiani Ημερομηνίες: 7-2016

Εκπαιδευτική παρέμβαση για τη βελτίωση της ορθογραφίας και σημασίας των λέξεων μέσω της κατασκευής ενός χειραπτικού εκπαιδευτικού παιχνιδιού για παιδιά δημοτικού σχολείου

MSc
Συγγραφέας: Kariotaki, Irene Ημερομηνίες: 7-2016 Τμήμα: Department of Education

Οι ακουστικές προσλήψεις κατά την ενδομήτρια ζωή και η στάση των γονέων για την ενίσχυσή τους κατά το προγεννητικό στάδιο.

MSc
Συγγραφέας: Skandalaki, Despoina Ημερομηνίες: 7-2016 Τμήμα: Department of Education

“Η ιδιωτικοποίηση της Παιδείας στην Ελλάδα της κρίσης ως πραγματικότητα και ως δυναμική”

MSc
Συγγραφέας: Kontogeorgiou, Spuridoula Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

Από την ένταξη στη συμπερίληψη: φυσική συνέχεια ή δύο παράλληλες πορείες; Η προσέγγιση μέσα από μία μελέτη περίπτωσης Γυμνασίου στην Ελλάδα.

MSc
Συγγραφέας: Xourevoudi, Eftymia Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

Η επίδραση του άγχους σε παιδιά με δυσλεξία εντός του σχολικού πλαισίου της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

MSc
Συγγραφέας: Pappa, Maria Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

«Η οικοσυστημική προσέγγιση ως μέθοδος αξιολόγησης σε παιδιά με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο: στρατηγικές οργάνωσης διδασκαλίας»

MSc
Συγγραφέας: Tsiaouskoglou, Zoe Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

«Η συμβολή των τεχνικών της Γνωστικής Συμπεριφοριστικής Παρέμβασης στη βελτίωση της αυτοεικόνας μαθητών δημοτικού με δυσκολίες μάθησης»

MSc
Συγγραφέας: Frangopoulou, Eleni Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

Διερεύνηση αντιλήψεων, στάσεων και εκπαιδευτικών αναγκών των φιλολόγων Γυμνασίων και Λυκείων Πάτρας αναφορικά με τη χρήση κι αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών στη Διδασκαλία της Λογοτεχνίας.

MSc
Συγγραφέας: Koboholis, Demetrios Ημερομηνίες: 5-2016 Τμήμα: Department of Education

«Οι απόψεις εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής για τον ρόλο των Τ.Π.Ε. στη συμπερίληψη μαθητών/τριων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο»

MSc
Συγγραφέας: Lioupa, Anna Ημερομηνίες: 4-2016 Τμήμα: Department of Education

Η δημιουργική ενσωμάτωση της Θεωρίας της Λογοτεχνίας στη Μέση Εκπαίδευση: Ένα παράδειγμα διδακτικής της «Ρωμιοσύνης» του Γ. Ρίτσου με άξονα τη θεωρία της L. Rosenblatt.

MSc
Συγγραφέας: Koukouzeli, Evagelia Ημερομηνίες: 2-2016 Τμήμα: Department of Education

Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου Κρήτης για τη συμβολή της Αυτοαξιολόγησης της Αποτελεσματικότητας της Σχολικής Μονάδας

MSc
Συγγραφέας: Mizis, Kosmas Ημερομηνίες: 01-2016 Τμήμα: Department of Education

Η επίδραση ενός συμπεριληπτικού παρεμβατικού προγράμματος στην κοινωνική συμπεριφορά μαθητή ο οποίος παρουσιάζει διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) σε τάξη φυσική αγωγή σε Δημοτικό σχολείο – Μελέτη Περίπτωσης

MSc
Συγγραφέας: Ψυρροπούλου, Μαρία Ημερομηνίες: 1-2016 Τμήμα: Department of Education

Η Αποτελεσματικότητα της Εφαρμοσμένης Συμπεριφορικής Ανάλυσης (ΕΣΑ) σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Μια προσπάθεια μετα-ανάλυσης.

MSc
Συγγραφέας: Daniolou, Sofia Ημερομηνίες: 2016 Τμήμα: Department of Education

Οι Φωνολογικές και Αρθρωτικές Διαταραχές ως προβλεπτικός παράγοντας στην επίδοση της Ορθογραφημένης γραφής και Ανάγνωσης στην πρώτη σχολική ηλικία: Μια συγχρονική μελέτη στην Ελληνική γλώσσα

MSc
Συγγραφέας: Vasilopoulou, Panagiota Ημερομηνίες: 1-2016 Τμήμα: Department of Education

Συνεκπαίδευση μαθητών με και χωρίς δυσλεξία: Ετοιμότητα και στάσεις φιλολόγων καθηγητών στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

MSc
Συγγραφέας: Dragona, Maria Ημερομηνίες: 2016 Τμήμα: Department of Education

Ο ρόλος του διευθυντή του Δημοτικού σχολείου στη δημιουργία και στη λειτουργία επαγγελματικής μαθνάνουσας κοινότητας

PhD
Συγγραφέας: Nikolaou, Andreas Ημερομηνίες: 2016 Τμήμα: Department of Education

Δραστήριο σχολείο, με στόχο την προώθηση της φυσικής δραστηριότητας και διερεύνηση στοιχείων της διατροφής, μαθητών στην Κύπρο

PhD
Συγγραφέας: Constantinou, Efi Ημερομηνίες: 2016 Τμήμα: Department of Life and Health Sciences Scientific comittee: Kioumourtzoglou, Efthymis, Avgerinos, Andreas, Tsouloupas, Costantinos

Προβληματικές συμπεριφορές παιδιών στο σχολείο: Ψυχοεκπαιδευτικές παρεμβάσεις στο πλαίσιο της τάξης

MSc
Συγγραφέας: Tsoukala, Vasiliki Ημερομηνίες: 12-2015 Τμήμα: Department of Education

Επικοινωνιακές δεξιότητες σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (Δ.Α.Φ.)

MSc
Συγγραφέας: Tevekeli, Irene Ημερομηνίες: 11-2015 Τμήμα: Department of Education

Ψυχική ανθεκτικότητα: μια δυναμική προσέγγιση της έννοιας και πρακτικοί τρόποι ενδυνάμωσής της στο πλαίσιο του σχολείου

MSc
Συγγραφέας: Bertsia, Vasiliki Ημερομηνίες: 9-2015 Τμήμα: Department of Education

Η συμπεριληπτική εκπαίδευση στο ελληνικό νηπιαγωγείο: Μελέτη των στάσεων των νηπιαγωγών

MSc
Συγγραφέας: Tsivaliou, Alexandra Ημερομηνίες: 6-2015 Τμήμα: Department of Education

«Προϋποθέσεις της σχολικής ένταξης των κωφών μαθητών στα πλαίσια της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών».

MSc
Συγγραφέας: Moloha, Evagelia Ημερομηνίες: 6-2015 Τμήμα: Department of Education

Τραγούδια σχολικών γιορτών 28ης Οκτωβρίου: Ποια είναι, κριτήρια και διαδικασία επιλογής τους στην εν λόγω γιορτή

MSc
Συγγραφέας: Karoubali, Evgenia Ημερομηνίες: 5-2015 Τμήμα: Department of Education

Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσα από την εφαρμογή της μετασχηματιστικής ηγεσίας

MSc
Συγγραφέας: Triggoni, Alexandra Ημερομηνίες: 5-2015 Τμήμα: Department of Education

Η διαχείριση της αλλαγής σε επίπεδο σχολικής μονάδας: ανησυχίες, προβλήματα, πρακτικές, προοπτικές- Μια μελέτη περίπτωσης

PhD
Συγγραφέας: Kourea, Panagiota Ημερομηνίες: 4-2015 Τμήμα: Department of Education

Το άγχος ως ανασταλτικός παράγοντας στην ανάπτυξη ενός παιδιού και η χρήση ενός προγράμματος γνωστικής-συμπεριφορικής θεραπείας του παιδιού με περιρρέον άγχος.

MSc
Συγγραφέας: Koutra, Demetra Ημερομηνίες: 2-2015 Τμήμα: Department of Education

Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και η συμβολή της ηγεσίας στην ανάπτυξή της: Διερεύνηση παραγόντων και προβλεπτικών σχέσεων στο συγκείμενο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Μεσσηνίας

MSc
Συγγραφέας: Papathomopoulos, Nikolaos Ημερομηνίες: 2015 Τμήμα: Department of Education

«Λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές με τη μέθοδο floortime»

MSc
Συγγραφέας: Pantelopoulou, Irene-Eleni Ημερομηνίες: 2015 Τμήμα: Department of Education
Copyright © University of Nicosia Library
Developed by INTEROPTICS | Powered by ReasonableGraph.org